Evaluer les effets de l’éducation artistique et culturelle

Symposium européen et international de recherche

10, 11 et 12 janvier 2007

A l'initiative du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et du ministère de la Culture et de la Communication, le Centre Pompidou a organisé les 10, 11 et 12 janvier 2007 un symposium de recherche sur l'évaluation des effets de l'éducation artistique et culturelle.
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Première journée : 10 janvier 2007


Session d'ouverture - Grande Salle

Session 1 / Grande salle
Evaluation : questions de principes et de méthodes

Session A / Petite salle
Les effets de l'éducation aux arts visuels

Deuxième journée : 11 janvier 2007


Session 2 - Grande salle
Enjeux et effets de l'éducation artistique et culturelle

Session 3 - Grande salle
Quels objectifs et quelles méthodes pour l’éducation artistique et culturelle? Démarches pédagogiques et politiques éducatives

Session B - Petite salle
Les effets de l'éducation musicale : approches cognitivistes

Session C - Petite salle
Les effets de l'éducation musicale : approches sociologiques

Troisième journée : 12 janvier 2007


Session 4 - Grande salle
Partenariats entre artistes et enseignants : dispositifs et processus

Session D - Petite salle
Les effets des pratiques artistiques en théâtre et en danse

Session E - Petite salle
Les effets des pratiques de fréquentation des musées d’art

Session de clôture - Grande salle
L’éducation artistique et culturelle : un laboratoire?