Evaluer les effets de l’éducation artistique et culturelle

Symposium européen et international de recherche

10, 11 et 12 janvier 2007

Session de clôture / Grande salle
L’éducation artistique et culturelle : un laboratoire ?

Modérateur : Bernard Darras (France, Université Paris I Panthéon - Sorbonne)

Introduction par Bernard Darras
(de 0:00:00 à 0:06:45)

Patricia Cochrane (Royaume-Uni, Chicago Arts Partnerships in Education UK)
Notre planète : des tablas au batik, ou comment aborder la question du multiculturalisme et de la cohésion intra et intercommununautaire avec des enfants et des jeunes par le truchement d’activités artistiques
(de 0:06:46 à 0:29:34)
Consulter la présentation Powerpoint (format pdf)

Lynn A. Waldorf (Etats-Unis, Waldorf & Associates)
Conception d’un programme de formation pour “artistes enseignants” en situation
(de 0:29:35 à 0:57:20)
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Michael Wimmer (Autriche, Educult, European Cultural Policy Research)
(de 0:57:21 à 1:28:29)

Débat entre les intervenants
(de 1:28:30 à 1:50:59)


Synthèse par Jean-Marc Lauret, secrétaire général du comité de pilotage du Symposium (France, ministère de la Culture et de la communication, Délégation au développement et aux affaires internationales, Chef du département de l’éducation, des formations, des enseignements et des métiers)
(de 1 :51 :00 à 2 :31 :14)
Consulter la synthèse (format pdf)

Benoît Paumier (France, ministère de la Culture et de la Communication, Délégué au développement et aux affaires internationales)
(de 2:31:15 à 2:47:15)

Roland Debbasch (France, ministère de l‘Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la recherche, Directeur général de l’enseignement scolaire)
(de 2:47:16 à 2:55:07)