Ejemplos de formaciones

L’École pro s’appuie sur : 

• ses ressources exceptionnelles et interdisciplinaires du Centre Pompidou (2^e collection d’art moderne et contemporaine au monde, … 
• l’expertise et le talent créatif de ses équipes (métiers, talents et savoir-faire) 
• son réseau de personnalités de la recherche et de la création contemporaine 
• sa capacité à innover sur les modalités pédagogiques centrés sur le faire et l’expérimentation sensible, en échange avec des artistes (méthode qui a fait la réputation de la singularité des actions de médiation 

Que peuvent les arts, les artistes et la culture avec le Centre Pompidou pour accompagner les transformations des organisations ? 

Des exemples de formations activables pour vos équipes ou qui peuvent être un point de départ pour la construction d’une formation sur-mesure.

Arte, controversia y diálogo
¿Hay que redefinir el papel político de la empresa?
(con Mines ParisTech | PSL Executive Education)

Arte, riesgo e incertidumbre
el arte y la ciencia para avanzar
(con École Polytechnique Executive Education)

Arte y transformación positiva
promover las transiciones sostenibles
(con Turningpoint)

Arte y comunicación
descifrar el poder de las imágenes y de las palabras
(con Beaux-Arts Institute)

Arte e intraemprendimiento
experimentar la creación para emprender
(con séminaire Improbable, ESCP Europe)

Arte y transformación digital
entender las transformaciones actuales

Arte y formas de innovación
alejarse de la norma y emprender nuevos caminos

Arte y experiencia
beneficiarse de la experiencia del arte para enriquecer el proyecto de su empresa

Arte y estereotipos
desmitificar los estereotipos sociales y culturales de lo femenino

Arte y creatividad 
innovar en el día a día
(con Sciences Po Executive Education)

Arte y compromiso 
desentrañar el significado y la misión de su organización para realizar un trabajo común

Arte y lujo
comprender la experiencia intangible del arte para enriquecer la experiencia

Arte y diseño
descodificar el color para el universo industrial, textil, de comunicación y digital
(con l’ENSCI)

Arte y ciudad
comprender la importancia del arte como herramienta de construcción social
(con Manifesto)

Arte y mediación para el público joven
construir y realizar la intervención artística ante el público joven

Arte y primera infancia 
descubrir las particularidades del encuentro creativo para la primera infancia (0-6 años)